door Chrisje, 7 januari 2020 Voor kinderen met sensorische (prikkelverwerkings-)problematiek door onder andere autisme, ADHD, motorische en/of ontwikkelingsproblemen en hoogbegaafdheid kan het dagelijks leven vol uitdagingen en drempels liggen. Het mee moeten komen met de snelheid van alledag vergt al ontzettend veel energie. Op school krijgen zij vaak te maken met een grote hoeveelheid prikkels. […]
Kinderen, en zeker prikkelgevoelige kinderen gedijen goed bij een duidelijke routine. De voorspelbaarheid die structuur hen biedt, geeft ze houvast en rust. Voor kinderen met autisme zorgt dit voor afname in spanning in de voor hen zo chaotische wereld. [Lees meer over het belang van routine op kinderen met autisme] Sommige gezinnen houden van structuur […]
… Je bent niet alleen… Zorgen voor een kind met ‘speciale behoeften’ (special needs) kan zowel lonend als uitdagend zijn en bepalend voor de groei en ontwikkeling van jouw kind. “Kinderen opvoeden is een avontuur voor elke ouder, maar de reis voor ouders van kinderen met speciale behoeften heeft vaak nog een paar extra wendingen” […]
Het is bijna het einde van het schooljaar. De laatste toetsen worden gemaakt, er staan juffen dagen op de planning en alles wordt opgeruimd. En doordat er nog her en der een vrije dag tussen zit, is het nog maar een ruime maand voor het zomervakantie is. Ouders merken dat hun (prikkelgevoelige) kinderen drukker worden […]
Ik neem je mee in het verhaal van een moeder… een moeder die liefdevol dag in en dag uit de dagelijkse zorg draagt haar zoontje met een ontwikkelingsachterstand. Haar zoontje heeft meer dan 100 dagen op de afdeling voor neonatale intensive care gelegen. Het jongetje is nu bijna 4 jaar oud. Moeder smeert voor hem […]
[Blog door Cobi] Wat is stimming? Voor iedereen is stimming anders. Het is heel persoonlijk, elke persoon die stimt heeft een eigen unieke stim. Sommige mensen herhalen bepaalde woorden achter elkaar, flapperen met de handen, plukken aan huid of kauwen op kleding / vingers (Lees meer over bijten en friemelen). Er zijn veel manieren om […]
De afgelopen jaren is de aandacht voor problemen in de prikkelverwerking gelukkig toegenomen. Kinderen met autisme kunnen overprikkeld kan raken door de zintuiglijke prikkels in zijn of haar omgeving. Zo kan een klaslokaal erg druk zijn voor een kind met autisme. Er zijn dan ook steeds meer kinderen met autisme die in het huidige schoolsysteem […]
Verschillen in gedrag op school en thuis Kinderen met problemen in de prikkelverwerking laten op school vaak minder ongewenst gedrag zien, dan in de thuissituatie. Dit is als volgt te verklaren. Op school zien kinderen wat passend gedrag is. Ze zien welk gedrag hen in de problemen kan brengen. Ze willen hetzelfde zijn als andere […]
Op onderzoek Deel I Om te beginnen zal ik me voorstellen. Ik ben Lilian, moeder van drie prachtige dochters. Na de geboorte van dochter #2 ben ik gestopt met werken om zelf voor onze kinderen te kunnen zorgen. Ik vond het een geweldige keuze, nog steeds trouwens. Nadat ik mijn opleiding SPH had afgerond, was […]
